visión
misión

El viejo almacen fue mi musa.

Y que podría decir si mis escritos son mejores en soledad.

Este pequeño sitio cuna de malditos intelectuales escogido por mis pasos, tan solo llevado por mi suerte y puesto en mi camino hacen de mi lujuriosa mente un parto interminable de ideas algunas absurdas otras coherentes pero todas raras y únicas plagadas de condiciones y malas retribuciones de la vida.

Tal vez y lo más coherente sería escribir sobre mi tesis una de las tantas teorías que dilapidan en mi imaginación, esta teoría que según mi experiencia algo tosca y trivial para momentos tan cambiantes y un Latinoamérica que no aprende, pero que nace y vive intentado conservar un ideal, una esperanza, un sueños, algo sin plasmar pero que respira a gritos y exige vivir.

Empezaría con una argumentación y un problema, realmente seria de una manera contraria, porque sin problema no existe una justificación para desarrollarla, así nos enseña la academia, pero el problema es tan visible, el problema es nuestra realidad, nuestra realidad Colombiana, nuestra realidad Macondiana, esta tesis aplicable a nuestro territorio y falta por comprobar esto, también aplicable a nuestro continente.

Podríamos partir y escribir libros enteros de los interminables problemas que nos rodean pero todos ellos giran alrededor de nuestro pensamiento, siempre tan ligado a viejos conceptos antiguas rutinas e ideas extranjeras poco aplicables.

Pensar en una solución comunista en un país Católico y a la vez sin principios, en donde se ha conseguido un lavado cerebral tan grande, somos esclavos!! Y no nos hemos dado cuenta.

El comunismo no sirve y nunca funcionara el hombre es desigual desde que nacer y la historia se ha encargado de demostrarlo, siempre existirá alguien superior es nuestra naturaleza y contradecir estas teorías seria contradecir la evolución. Ahora pensar en el otro polo el capitalismo lleno de virtudes infinitas y tan falsas, tan negantes del ser, su doctrina consumista esa copia barata de la ley natural tan solo en nuestro país ocasiona lo que ahora vivimos, nos consideran corderos cuando realmente somos unos leones.

No quiero entrar en detalles y menos en un texto que solo quiere servir para sembrar una idea.

Un nuevo orden es lo que planteo y gritar la idea que ha circulado por mi tan confuso pensamiento, el comunismo no es el fin… es el medio!.

En cualquier nación las personas son lo más importante y las ramas del poder que tanto nos han inculcado deben favorecer a su pueblo, pero estas ramas del poder que hacen su realidad a partir de un escritorio que mal vendidas tales ideas nos han engañado, no saben y no han conseguido suministrar tal calidad de vida en la sociedad y la desigualdad de clases es notoria.

Las ramas del poder tanto enseñadas en nuestras escuelas no son más que un circo, una palabra, las verdaderas ramas del poder son: las militares, las políticas (educadores) y los obreros, sin alguna de estas masas no podría existir un país y mucho menos escribir sobre cualquier clase de control.

Aún no he conseguido encontrar un ejemplo en donde no se reúna alrededor de estos tres ejes cualquier acción de poder, en el momento oportuno en que se logre unificar una idea a cualquiera de estas, se conseguirá manipular a nuestro antojo el rumbo de un país sin posibilidad a que exista una oposición y si ha de existir seria callada, si no consigue una unión superior o igual.

Ahora retomemos la idea central de mi texto, el comunismo no es el fin….. es el medio, el comunismo como sistema político y económico garantiza ciertos niveles de equidad en los cuales se puede trabajar los aspectos fundamentales del capitalismo, el hecho de que garantice salud, educación, alimento y vivienda para todo ciudadano hace que las personas puedan adquirir una cultura diferente, pero esta solo se consigue a través del sistema educativo, el sistema socialista en donde no se estudia para un fin individual, se estudia por gusto y para generar beneficios a la sociedad.

La creación de la cultura y el origen del pensamiento en donde el dinero no es lo importante, lo que se necesita es que los que están a mi alrededor estén bien, contribuye a pasos agigantados a nuestros fines, la negación del individualismo contribuirá en la producción de un país y por fin lograra la unión de nuestra gente.

El comunismo es necesario para cambiar las costumbres y generar la cultura, cultura borrada por tantas invasiones y por nuestra forma fasista de ver las cosas, si no existe unión y dictadores con pensamientos dirigidos hacia el bien común nunca existirá un cambio en nuestra sociedad.

Realmente y a mi modo de ver el ser humano fue creado cuando Dios estaba enfermo, pero ya estamos acá y debemos aportar.

Si nos comparamos con países en donde no ha existido un comunismo y en donde la desigualdad producida por el capitalismo no es tan fuerte, encontramos que su cultura y su nivel de educación a lo largo de la historia ha permitido su unificación y la invasión del capitalismo en vez de ser un monstruo aplastante, resulta en una mejora en la calidad de vida y una libertad para los individuos, mucho menos perversa y más natural que en los nuestros países mal llamados tercer mundistas.

Pero las ideas de Marx y Engels se ven cortas y son sencillamente creadas para un viejo continente y la ninfa del otro lado del mar, para poder llevar con éxito una tarea tan descomunal, como es el cambio de pensamiento en nuestros países malditos por la historia, se necesita cambiar nuestras ideas del poder y el ámbito completo de la organización del mandato dentro de un estado.

Para garantizar el control absoluto es necesario ingresar de una manera lenta, directa y sin oposición, dicho cambio solo se puede garantizar a través de la escuela, del poder de los educadores y las personas encargadas de enseñar, en ellas está el peso de este cambio de pensamiento.

Construir esto es llevar el peso del estado y poder a la escuela, es inevitable poner de lado al instituto.

Lo que propongo en palabras más vulgares pero mejor comprendidas, es pasar todo el poder a manos de la escuela, la escuela como agente ce control, político, social, económico, la escuela en los más alto de la sociedad, por encima de lo militar y lo económico y de la mano con los obreros, materia prima y masa a moldear.

El cambio de poder guiado hacia estas instituciones olvidadas también requerirá un cambio en sus docentes, agentes principales del poder, no se requieren a los amorosos y llenos de ideas capitalistas, aquellos que han caído en el vicio del consumo y el individualismo, ello al igual que cualquier político lo único que conseguirán es un sistema desigual y sin ningún cambio, sería necesario instruir a estos primeros combatientes del pensamiento, hay que educar a los educadores.

Dentro de estos deben existir agentes militares quienes y dirigidos por los docentes también se impongan y ejerzan un poder más allá de las armas, sean maestros y trabajen en las regiones apartadas en donde la escuela es la única representación del Estado.

Los militares son dirigidos hacia estas regiones porque son necesarios, allí hay un trabajo más fuerte, se requiere no vacilar ni comentar frente a cualquier orden, deben ser docentes y al mismo tiempo controladores del poder y el orden.

Tal vez se pregunten ¿Por qué la escuela? La respuesta es muy sencilla, si no logramos cambiar el pensamiento de los que educan una sociedad y plasmar en ellos la idea que tenemos de esta, siempre viviremos alrededor de un pensamiento impensable y el desequilibrio que siempre hemos tenido, la sociedad es el reflejo de sus educadores.

Este poder alrededor de la escuela debe estar de la mano con el comunismo; sin este y su forma económica no se conseguirá el cambio que se requiere en nuestro continente.

-Por tratar en posteriores discusiones.

-Características de los educadores

-Características de los soldados.

-Caracteristicas de los obreros

-EL necesario sueño Bolivariano, la construcción de unidad en Latinoamerica.

-El como una vez establecido este nuevo orden podemos conseguir una apertura económica y con ella lograr la competencia global, el super continente americano.